FILOSOFÍA DEL MITO AL LOGOS 6°

 

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA VILLA OLÍMPICA

GALAPA - ATLÁNTICO

GUÍA DE APRENDIZAJE INETVOL No. 3

Área: Ciencias Sociales

Asignatura: Filosofía

Grado: 6°3 -4

I.H.S.           1                                                                         

Período:  2

Fecha de Entrega por Docente:

Junio 13 de 2020

Docente: Esp.Simón Francisco Pinillos Muñoz

Email: spinillosmuoz39@gmail.com

Fecha de Devolución Estudiante:

Junio 26 de 2020

 

  Apreciado estudiante, frente a la Emergencia Sanitaria por el Coronavirus recuerda:

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

Propósito de Formación del Grado: Conocer la filosofía antigua: pensadores, teorías y problemas.

Eje Temático: La naturaleza de la filosofía – Del Mito al Logos.

Propósito de esta Guía de Aprendizaje: Reconocer el concepto de mito y sus tipos.

Información Nueva ( X  )                                                                                   Reforzar Conceptos (  )

 

  1. EXPLORACIÓN: ¿Qué conocimientos tienes del concepto de mito? ¿Qué significa ser pensador (filosofo)?
  2. ESTRUCTURACIÓN: Actividades metodológicas a desarrollar: a) Emitir concepto de la palabra mito, previa lectura de definiciones   b) Emitir concepto de la palabra problema

                                                               

 

 

 

  1. EVALUACIÓN: La evaluación de la presente guía de aprendizaje será  cualitativa y descriptiva.

 

 

 

 

  1. RECURSOS: Computador – Libreta – Bolígrafo/lápiz – Celular – Tablets – Internet.

 

 

 

 

  1. Observaciones: Las actividades resueltas deben ser enviadas al correo del profesor en forma puntual, es decir en los límites de tiempo. Si se envían fotos, revisar que vayan bien enfocadas, es decir, entendibles y bien legibles para su lectura.

 

MITO – LOGOS.

 

La presente guía requiere de la lectura del material de apoyo para posteriormente responder las preguntas.

La palabra mitos proviene del latín mythos, cuya etimología deriva a significados tales como; palabra, discurso. Se entiende por mito todo relato a cerca de los orígenes de cualquier tipo de realidad (desde el origen del universo y del ser humano, hasta el de un objeto cualquiera.

Es un relato tradicional que se refiere a unos acontecimientos prodigiosos, protagonizados por personajes sobrenaturales, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos, o personajes fantásticos, que buscan dar una explicación a un hecho o a un fenómeno. Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, donde son considerados como historias verdaderas. Al conjunto de los mitos de una cultura se le llama mitología.

TIPOS DE MITOS: Existen diversos tipos de mitos: a) Cosmogónicos, son los que intentan explicar la creación del mundo, son los mayor mente extendidos universalmente, y de los que existe mayor cantidad, b) Teogónicos, son los que relatan el surgimiento de los dioses, c) Antropológicos, narran la aparición del ser humano, que puedes ser creado a partir de cualquier materia , viva (planta o animal) o inerte (polvo,lodo,arcilla).Normalmente están vinculados a los mitos cosmogónicos, d) Morales, explican la existencia entre el bien y el mal, e) Fundacionales, son aquellos que narran como se fundaron las ciudades por voluntad de los dioses, f) Mitos escatológicos, son aquellos que anuncian el futuro, narran el fin del mundo.

LOGOS: esta palabra contiene varios conceptos, este término es uno de los más importantes en la actitud racional ante el mundo, puede producirse como pensamiento, razón, habla, discurso, concepto, palabra, conocimiento. Pero el termino castellano más fiel a su definición es “razón”, así la biología es el explicar o dar razón de los seres vivos, la teología el explicar o dar razón de Dios, la antropología en dar razón   o explicación del hombre.

RESUELVE

1)      Mencione dos ejemplos de los tipos de dioses Teogónicos griegos o romanos

2)      Mencione dos ejemplos de los tipos de dioses Antropológicos griegos o romanos.

 

 

 

 

 

 

ESP. SIMÓN PINILLOS MUÑOZ

 

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FIRMA DEL DOCENTE

 


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